Hypnose ist eine anerkannte Methode in Coaching und Psychotherapie – und doch mit vielen Mythen belegt. In diesem Vortrag werden die Grundlagen der Hypnose erklärt: Was geschieht im Trancezustand, wie wirkt Hypnose und in welchen Bereichen wird sie erfolgreich eingesetzt? Anhand von Beispielen wird gezeigt, wie Hypnose Ängste abbauen, Blockaden lösen oder Ressourcen aktivieren kann. Ziel ist es, ein klares, realistisches Bild von Hypnose zu vermitteln und Ihre Fragen zu beantworten.
Dieser Kurs wendet sich an Anfänger, die sich zum ersten Mal oder nach längerer Pause wieder an die Nähmaschine setzen wollen. Am Anfang steht ein wenig Theorie zur Stoffauswahl, zum erforderlichen Zubehör sowie zur Handhabung der Nähmaschine. Anschließend werden die ersten eigenen Nähte gefertigt, so dass im Kurs einfache Projekte wie Utensilo, Loopschal, Kissenbezüge, Kosmetiktasche o. ä. hergestellt werden können.
Die Fortbildung lädt pädagogische Fachkräfte ein, den Blick auf die besonderen Momente im Tagesablauf zu richten. Ob beim Ankommen, beim Wechsel zwischen Spiel, Essen und Ruhe – Übergänge prägen das Wohlbefinden von Kindern und sind entscheidend für eine gelingende Entwicklung. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie sich die individuellen Bedürfnisse der Kinder, Gruppengeschehen und Tagesstrukturen harmonischer miteinander verbinden lassen. Ebenso werden innere Antreiber pädagogischer Fachkräfte thematisiert, die dazu verleiten können, Effektivität und Schnelligkeit über die Beteiligung und die Selbstlernprozesse der Kinder zu stellen. Die Teilnehmenden erwartet eine lebendige Mischung aus fachlichen Impulsen, Reflexion und Fallarbeit in Kleingruppen und methodischen Interventionen. Sie gewinnen neue Perspektiven und Ideen für die Gestaltung von Übergängen, mit denen Kinder gestärkt wachsen können, Teams entlastet werden und der Kita-Alltag leichter und erfüllter gelingen kann. Organisatorisches: Verpflegung und Getränke sind selbst mitzubringen. Ein kostenpflichtiger Kaffeeautomat ist verfügbar. Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte in der Arbeit mit Kindern im Alter von 3 bis 6 Jahren.
